{"id":1037,"date":"2025-10-06T14:33:36","date_gmt":"2025-10-06T14:33:36","guid":{"rendered":"https:\/\/lgk.mx\/?p=1037"},"modified":"2025-10-07T00:50:00","modified_gmt":"2025-10-07T00:50:00","slug":"hno-jose-jesus-munoz-zepeda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/2025\/10\/06\/hno-jose-jesus-munoz-zepeda\/","title":{"rendered":"Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz Zepeda"},"content":{"rendered":"\n
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Hno. Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz Zepeda<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

(H. Bernardino Felipe)<\/p>\n\n\n\n

*\u00a0 9 Nov 1907\u00a0 \u00a0 + 14 Ene 2004<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

El tiempo permite valorar a las personas y se les puede apreciar en su justo medio; as\u00ed descubrimos en el Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas que su singular preocupaci\u00f3n y estilo pedag\u00f3gicos le llevaron a procurar el crecimiento de los docentes y de los educandos, dejando en ellos la honda huella de  su gran personalidad como educador.<\/p>\n\n\n\n

Su figura se agiganta en cada uno de quienes recibieron su   acci\u00f3n formadora e invita a realizar nuestra misi\u00f3n en clave de fidelidad y entrega. Sus virtudes de constancia, rectitud en el obrar, paciencia, as\u00ed como su forma de actuar congruente con sus principios, le permitieron dejar una estela de realizaciones y transformaciones en la conciencia, tanto de maestros como de alumnos.<\/p>\n\n\n\n

La familia Mu\u00f1oz Zepeda, era una familia michoacana, originaria de la Piedad Cabadas, formada por los se\u00f1ores Felipe Mu\u00f1oz Navarro y la se\u00f1ora Felisa Zepeda Adame, quienes formaron un cristiano hogar en el cual florecer\u00e1n dos vocaciones para los Hermanos de las Escuelas Cristianas, los Hermanos Jos\u00e9 Jes\u00fas y Jes\u00fas Jos\u00e9 y una de sus hermanas fue religiosa.  Naci\u00f3 Jos\u00e9 Jes\u00fas el 9 de noviembre de 1907. Sus primeros a\u00f1os los pas\u00f3 en su tranquila ciudad natal, jugando y estudiando como todo muchacho de su edad.<\/p>\n\n\n\n

En ese tiempo el Hermano Reclutador visitaba muchas poblaciones del Estado de Michoac\u00e1n, donde familias generosas permit\u00edan a sus hijos el seguir el camino del Se\u00f1or. El Hermano Noel de Jes\u00fas pas\u00f3 varias veces por la Piedad, visit\u00f3 al Se\u00f1or Cura y pregunt\u00f3 por familias cristianas donde pudiera florecer la vocaci\u00f3n religiosa y. este buen sacerdote recomend\u00f3 a la Familia Mu\u00f1oz Zepeda.<\/p>\n\n\n\n

Las casas de formaci\u00f3n hab\u00edan regresado de Cuba en 1916. Jos\u00e9 ingres\u00f3 al Noviciado Menor de San Borja el 23 de enero de 1921 y en ese a\u00f1o llegaron nuevos j\u00f3venes al Noviciado Menor, entre ellos: Jos\u00e9 Aniceto Villalba, Ricardo Valenzuela (Roque), \u00c1ngel Campuzano, Agust\u00edn Castro, Jos\u00e9 Manuel Villalba, Jes\u00fas G\u00e1lvez, Jos\u00e9 Vicente Camacho (Bautista Roberto), Rafael Garc\u00e9s, Salvador Campos Gonz\u00e1lez, entre otros, y algunos m\u00e1s que no perseveraron. La direcci\u00f3n del Noviciado Menor la llevaban los Hermanos Agathange Henri y Noel de Jes\u00fas. Sus clases, perfectamente bien organizadas, con ciertos aprendizajes especiales que llevaban los Novicios menores, era que lograran saber dibujar y, sobre todo,  tocar un instrumento; Jos\u00e9 Jes\u00fas aprendi\u00f3 a tocar el contrabajo y sus compa\u00f1eros le llamaban por el sobrenombre de \u201cTololoche\u201d[1].<\/p>\n\n\n\n

Noviciado<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

1923. en M\u00e9xico, el fervor religioso se hizo patente y los obispos mexicanos tuvieron la iniciativa de convocar al Primer Congreso Eucar\u00edstico Nacional, que se celebr\u00f3 en 1924. En ese ambiente de un gran fervor religioso fue cuando un buen grupo de Novicios menores pasaron  al Noviciado de San Borja el 4 de abril de 1923 para iniciar su Postulantado, que culmin\u00f3 con la Toma de H\u00e1bito el 1\u00b0 de julio de 1923 y ese d\u00eda Jos\u00e9 Jes\u00fas recibi\u00f3 el nombre de Hermano Bernardino Felipe.<\/p>\n\n\n\n

Durante su noviciado se juntaron tres grupos, ya que en ese a\u00f1o y medio, vivido en el Noviciado, hubo tres tomas de H\u00e1bito y terminaron su noviciado juntos, el 23 de diciembre de 1924 y ese d\u00eda se consagraron al Se\u00f1or por medio de los votos religiosos.<\/p>\n\n\n\n

Pasaron al escolasticado en la misma casa, teniendo entre los maestros al Hermano Ces\u00e1reo Boillot, como director y al Hermano Dosas Lucien, como maestro y el segundo a\u00f1o sucedi\u00f3 al Hermano Boillot, ambos directores influyeron mucho en los j\u00f3venes Hermanos, el primero como gran pedagogo, de gran amabilidad y don de gentes y, el segundo, con su forma directa y ordenada de ser.<\/p>\n\n\n\n

Termina el Escolasticado de San Borja el 23 de diciembre de 1926 y es enviado al Colegio San Borja como profesor; dos meses despu\u00e9s es enviado al Zacatito, en Mixcoac, igualmente, como profesor de los primeros grado|s, pero esto no era m\u00e1s que una preparaci\u00f3n para un nuevo destino que le esperaba, el gran Colegio de La Salle del Vedado, en La Habana Cuba, a donde llega el 5 de agosto de 1926. Su estancia en la Perla de las Antillas fue corta, pues solo fueron dos a\u00f1os, ya que el clima tropical afect\u00f3 seriamente su salud y lo tuvieron que regresar de nuevo a la altiplanicie mexicana, con climas m\u00e1s apropiados para \u00e9l. A los Hermanos mexicanos que iban a esa hermosa isla les afect\u00f3 la  tuberculosis pero, gracias a la atenci\u00f3n de los superiores solo hubo dos defunciones por esa causa, de los hermanos mexicanos Salvador Campos y Jos\u00e9 de Jes\u00fas Torres Quintero.<\/p>\n\n\n\n

Cuba depend\u00eda mucho de los Hermanos mexicanos y, como la situaci\u00f3n pol\u00edtica en M\u00e9xico era dif\u00edcil, por  haberse iniciado la guerra Cristera, el Hermano provincial de aquel tiempo, acu\u00f1\u00f3 una frase que fue memorable, y se las dec\u00eda a los Hermano j\u00f3venes recien profesos: \u201cA Cuba o a su casa\u201d. El Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas fue obediente y tom\u00f3 el barco como algunos de sus compa\u00f1eros para Cubita la Bella, como dec\u00eda algunos Hermanos.<\/p>\n\n\n\n

Sus estudios:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esos a\u00f1os era para los Hermanos muy dif\u00edcil estudiar en el pa\u00eds, pues  las leyes no se los permit\u00edan, si lo hac\u00edan, ten\u00edan que ser estudios realizados en la UNM[2]. Ante esta dificultad, los Superiores tuvieron contactos en el Estado de Hidalgo y con ello lograron que el Instituto Cient\u00edfico y Literario del Estado de Hidalgo revalidara los estudios que los Hermanos realizaban, tanto en el escolasticado como en comunidad. Es as\u00ed que el Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas concluy\u00f3 su Normal B\u00e1sica   el 6 de febrero de 1933 y recibi\u00f3 su t\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s tarde har\u00eda estudios en la Normal Superior Benavente, obteniendo el t\u00edtulo de Maestro de Normal y T\u00e9cnico en Educaci\u00f3n, terminando la carrera el 22 de febrero de 1963.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9l ten\u00eda la costumbre de asistir a cuanto curso y conferencia se le presentaba y aprovechaba para grabar a los conferencistas y, despu\u00e9s, con toda calma volv\u00eda a escucharlos y tomar apuntes, haciendo s\u00edntesis de los conocimientos expuestos para luego aplicarlos en la vida diaria. Adem\u00e1s, era un lector sediento de nuevos conocimientos, preguntaba y demostraba inter\u00e9s por t\u00edtulos nuevos o corrientes pedag\u00f3gicas, aunque era cauto en seguirlas y no se entusiasmaba f\u00e1cilmente.<\/p>\n\n\n\n

El formador:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Noviciado Menor de Tacubaya lo recibe el 6 de julio de 1928 y lleg\u00f3 a esta casa en plan de recuperar su salud, y solo fue un corto periodo en la Comunidad, sin ninguna labor pedag\u00f3gica; esta situaci\u00f3n dur\u00f3 solo tres meses, pues en el mes de noviembre fue nombrado profesor y prefecto de disciplina de los Novicios Menores, puesto que desempe\u00f1\u00f3 durante nueve a\u00f1os, hasta que en 1937, al ser nombrado Hermano Director del Noviciado Menor, cargo que desempe\u00f1\u00f3 de mayo a diciembre de ese a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Durante su estancia en el Noviciado Menor, despu\u00e9s de un retiro de 30 d\u00edas en la finca de Los Amores, el 7 de diciembre de 1932 pronunci\u00f3 su profesi\u00f3n perpetua, consagr\u00e1ndose por entero a la Sant\u00edsimas Trinidad, con la decisi\u00f3n de no dar vuelta atr\u00e1s; con gran devoci\u00f3n y entrega<\/p>\n\n\n\n

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[1] Tololoche le llamaba el Hermano Roque Valenzuela su compa\u00f1ero en la formaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

[2] Universidad Nacional de M\u00e9xico ya que se convierte en UNAM hasta 1929<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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PRIMERA ESTANCIA DEL HERMANO JOS\u00c9 JES\u00daS MU\u00d1OZ EN EL NOVICIADO MENOR.\u00a0 DIRECTOR ERA EL HERMANO JOS\u00c9 VALENZUELA. Sentados: Larrauri, Federico Narro, Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz, Narse Etienne, Jos\u00e9 Valenzuela, Amand Michael, Javier Vel\u00e1zquez , X<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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FESTEJO DE LOS 50 A\u00d1OS DEL NOVICIADO MENOR. LOS ANTIGUOS HH DIRECTORES: DE\u00a0DERECHA A IZQUIERDA, SEGUNDA FILA: JOS\u00c9 VALENZUELA, JOS\u00c9 JES\u00daS MU\u00d1OZ, C\u00c9SAR RANGEL, SENTADOS: BERNARDO GROUSSET VTR, ANTONIO MAR\u00cdA , ASISTENTE, V\u00cdCTOR BERTRAND, EX DIRECTOR Y LUIS LOZANO, VTR<\/strong>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Su estancia en el Noviciado Menor corresponde a los a\u00f1os de la Educaci\u00f3n Socialista, donde hab\u00eda que vivir a salto de mata y disimular todo aquello que denotara fuera una casa religiosa. Su manera ordenada y su disciplina, ayudaron, sin duda, para que todo marchara bien en esta \u00e9poca de tanta inseguridad y amenazas por parte de las autoridades educativas y del gobierno.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Nuevo horizonte:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En un reportaje de un exalumno en el que vierte sus recuerdos, dice lo siguiente: \u201cPara entonces un grupo de Lasallistas ten\u00edan en el D.F. una primaria clandestina, donde funcionaba tambi\u00e9n una secundaria, disfrazada de academia de comercio, misma que era dirigida por 2 connotados Lasallistas, los hermanos Jean Fromental Cayroche y nuestro inolvidable maestro de Matem\u00e1ticas Jean Paul Ayel Fayet, conocido por todos como mesi\u00e9 Pol -Monsieur Paul-. Al tiempo, la escuela cambi\u00f3 de nombre a Nicol\u00e1s Bravo, siendo su director otro conocido de todos, el Hermano Carlos Thierry, a quien apoyaban los Hermanos Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz Zepeda, Alfredo S\u00e1nchez Navarrete, Alfonso Langle Garc\u00eda, Luis Dom\u00ednguez Valderrama y Jos\u00e9 S\u00e1nchez Espinosa\u201d[1]. Esas eran las circunstancias que precedieron al nuevo renacer de la obra de la Salle en la Capital.<\/p>\n\n\n\n

En 1938 tiene una encomienda especial, que fue la de llevar el orden, la disciplina y los estudios en La Salle de Serapio Rend\u00f3n, en la Ciudad de M\u00e9xico, su t\u00edtulo era Director T\u00e9cnico; fue el a\u00f1o que antecedi\u00f3 a la fundaci\u00f3n del Colegio Crist\u00f3bal Col\u00f3n, ya cuando las autoridades educativas comenzaron a aceptar las escuelas particulares.<\/p>\n\n\n\n

En enero de 1939 vuelve al noviciado menor de Tacubaya un corto tiempo como profesor, ya que la obediencia lo envi\u00f3 al norte de M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

 La Laguna:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Enero de 1940. Las f\u00e9rtiles tierras laguneras lo reciben en el reci\u00e9n fundado Instituto Franc\u00e9s de la Laguna, en G\u00f3mez Palacio, Dgo, \u201cEl Hermano Bernardino Felipe, que debe hacer la funci\u00f3n de Inspector, encontr\u00e1ndose enfermo dej\u00f3 el puesto vac\u00edo\u201d[2]; su trabajo fue aparentemente sencillo, el de ec\u00f3nomo, aunque la finalidad primera fue buscar que recuperara su salud. Su estancia en las tierras del Nilo mexicano fue corta, aunque a\u00f1os despu\u00e9s realizar\u00e1 una gran labor en este colegio.<\/p>\n\n\n\n

Colegio Benavente, de Puebla<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Llega en febrero de 1941, primero como ec\u00f3nomo de la comunidad y del Internado, ya que se encontraba delicado de salud y, pronto, a\u00fan con problemas de salud, se le encarg\u00f3 el puesto de Inspector general del Colegio Benavente, puesto que desempe\u00f1\u00f3 con gran \u00e9xito y de una forma notable durante 18 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

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[1] El Siglo de Torre\u00f3n 1 febrero 2004.<\/p>\n\n\n\n

[2] Hist\u00f3rico del Franc\u00e9s de la Laguna 1940 Suplemant a l\u00b4historique<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Como Inspector era muy exigente con todos los maestros, cuidaba mucho y, en una forma especial de\u00a0 los maestros nuevos,\u00a0 era un verdadero tutor que les revisaba todo los d\u00edas la preparaci\u00f3n de la clase que dar\u00edan ese d\u00eda, les revisaba ortograf\u00eda, as\u00ed como el\u00a0 contenido de la clase, la did\u00e1ctica que emplear\u00edan, les recordaba el tiempo que ten\u00edan para exponer su clase.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Era para \u00e9l un deber el pasar todos los d\u00edas, a las 2 y media de la tarde y revisar que ya estuvieran calificadas las tareas de los alumnos del d\u00eda anterior, que fueron recogidas durante la ma\u00f1ana. Y, por la tarde, ve\u00eda que se dejaran las tareas, tareas que ten\u00edan que estar previstas y autorizadas por el Inspector desde la v\u00edspera.<\/p>\n\n\n\n

La entrega de los Boletines de calificaciones era una ceremonia solemne a la que asist\u00edan el Hermano Director y el Hermano Inspector, \u00e9l nombraba al alumno y el Hermano Director entregaba el bolet\u00edn, al finalizar se entregaban los minutos obtenidos por aplicaci\u00f3n y disciplina durante la semana.<\/p>\n\n\n\n

Una muy especial dedicaci\u00f3n tuvo hacia la revisi\u00f3n de cuadernos, as\u00ed como de las peque\u00f1as pruebas que realizaba la inspecci\u00f3n. Los cuadernos eran calificados con Excelente, Sobresaliente y Bien, de tal forma que todos los cuadernos eran iguales en el orden, en la buena letra y en la presentaci\u00f3n, gracias a la constancia y la buena metodolog\u00eda de supervisi\u00f3n realizada por el Hermano Mu\u00f1oz, que logr\u00f3 de los alumnos grandes adelantos y que los maestros se formaran y fueran sistem\u00e1ticos en la impartici\u00f3n de sus clases, as\u00ed como en el control de los alumnos. Un Hermano que en ese tiempo era alumno, comentaba que el Colegio Benavente ten\u00eda la mejor ortograf\u00eda de todo el Distrito de M\u00e9xico, en las pruebas que realizaba el Hermano Visitador <\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl Hermano Mu\u00f1oz era un hombre respetable y de respeto, con una autoridad natural. Su escuela era una escuela de respeto, de estudio, de trabajo y muy cristiana. Los alumnos eran felices en ese ambiente de silencio, de paz y cordialidad. Nada de gritos, pero s\u00ed indicaciones discretas y precisas. Oraciones bien hechas, revisiones de cuadernos, ex\u00e1menes de catecismo, hechos con regularidad.<\/p>\n\n\n\n

Ten\u00eda una gran autoridad, tanto con los maestros como con los alumnos. El Colegio Benavente era una instituci\u00f3n disciplinada gracias a la constancia de su exigencia. Fue \u00e9l quien form\u00f3 a los maestros del colegio Benavente al estilo lasallista, al grado que en 1970, los viejos maestros que hab\u00eda formado del Hermano Mu\u00f1oz hac\u00edan que se conservara el estilo Lasallista.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMe admiraba, contaba un hermano joven de esa \u00e9poca, que no pon\u00eda un pie en la capilla por la ma\u00f1ana, se levantaba tarde por su enfermedad, pero en su labor de Inspector nunca fallaba<\/p>\n\n\n\n

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Aparentemente muy serio, pero supo cultivar amistades muy profundas con los padres de familia y algunos personajes de la \u00e9poca; con don Rafael \u00c1vila Camacho, muy a menudo se le ve\u00eda conversar pase\u00e1ndose en los pasillos del Colegio Benavente.<\/p>\n\n\n\n

Con su m\u00e9dico de cabecera, el Dr. Moreno, cultiv\u00f3 una gran amistad, al grado que mientras vivi\u00f3 el doctor, la visita a Puebla era para el Hermano Mu\u00f1oz una visita obligada, adem\u00e1s de que fue un doctor que supo remediar sus males, la amistad ayud\u00f3 a mejorar la salud del Hermano\u201d[1].<\/p>\n\n\n\n

Fue invitado por el Se\u00f1or Arzobispo, como maestro del Seminario Palafoxiano, con la finalidad de que ense\u00f1ara did\u00e1ctica, la forma de llevar una catequesis y de realizar una homil\u00eda; no solamente daba la clase a los seminaristas, sino tambi\u00e9n a los formadores. Sus clases era muy apreciadas y deseadas. Adem\u00e1s, fung\u00eda como Inspector del Seminario,<\/p>\n\n\n\n

donde revisaba la consecuci\u00f3n de los programas, ve\u00eda el adelanto de los seminaristas y revisaba la preparaci\u00f3n de clase de los maestros.<\/p>\n\n\n\n

El Hermano Mu\u00f1oz, la \u201cBruja\u201d como algunos irrespetuosos le llamaban y, que  a \u00e9l no le hac\u00eda mella, uno de los Hermanos j\u00f3venes que lleg\u00f3 al Benavente, como maestro de Sexto de Primaria, lo recuerda: \u201cEra la seriedad andando y, con los alumnos, muy serio, en mi  clase, recuerda el Hermano Velazco, ten\u00eda un alumno interno de origen yaqui: V\u00edctor Arvizu, que era muy descuidado en su persona y, una vez iba comiendo una paleta helada y, como se estaba derritiendo, ten\u00eda la mano llena de agua y, si poner atenci\u00f3n a eso,  salud\u00f3 al Hermano Mu\u00f1oz de mano y el Hermano dijo; mira c\u00f3mo me dejaste la mano, el ni\u00f1o ve su mano y vio que estaba su llena de color verde y crey\u00f3 que  el Hermano era quien se la  hab\u00eda manchado, ya que \u00e9l calificaba los cuadernos con tinta verde; muy tranquilamente el ni\u00f1o le responde: vea c\u00f3mo me la dej\u00f3 usted, la respuesta fue una sonrisa del Hermano Inspector\u201d[2]. Otro Hermano relat\u00f3 que, al tocar el timbre, el Hermano Inspector tomaba el micr\u00f3fono y, la \u00fanica palabra que dec\u00eda era \u00a1adelante! y todos los alumnos, en perfecto silencio avanzaban a clase.<\/p>\n\n\n\n

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[1] Hermano Manuel Arr\u00f3yave.<\/p>\n\n\n\n

[2] An\u00e9cdota del H. Manuel Velazco Arzac.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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En los primeros a\u00f1os de estancia en Puebla, manejando el Hermano Monier, tuvieron un accidente, que por poco era mortal, en el cual los Hermanos recibieron el apoyo del entonces gobernador de Puebla, el General Maximino \u00c1vila Camacho. Para el Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas, el resultado fue que perdi\u00f3 parte de su est\u00f3mago y, de ah\u00ed en adelante tendr\u00eda esa cruz que cargar y, una de las cosas que tuvo fue el que ten\u00eda que comer 5 veces al d\u00eda y en raciones m\u00ednimas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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La formaci\u00f3n de maestros cristianos bien preparados dio como origen la fundaci\u00f3n de la Normal Superior Benavente, proceso que se inici\u00f3 a principio de 1954 y que culmin\u00f3 con la aprobaci\u00f3n de esta obra tan importante, por Acuerdo del Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Jos\u00e9 \u00c1ngel Ceniceros, seg\u00fan consta en el Acuerdo 03 del 15 de marzo de 1956.<\/p>\n\n\n\n

Quien se aboc\u00f3 a la realizaci\u00f3n de esta obra fue el Hermano Jos\u00e9 Mu\u00f1oz, quien, gracias a sus relaciones con las autoridades de la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica, en la ciudad de M\u00e9xico, logra la incorporaci\u00f3n de la Normal Superior Benavente. Como primer director fue Hermano Manuel Vega Fontanges y, entre los colaboradores se encontraba el Hermano Bernardo Zepeda Sahag\u00fan\u201d[1].<\/p>\n\n\n\n

El apoyo decidido para la fundaci\u00f3n de este centro de formaci\u00f3n docente, a nivel de maestros de educaci\u00f3n media superior, se debe al apoyo decidido, sin duda, del Hermano Emilio Reversat Maurin, director general del Colegio Benavente y del Inspector del mismo, Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz Zepeda.<\/p>\n\n\n\n

El a\u00f1o de 1959 el Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas recibe una nueva encomienda, la direcci\u00f3n de la Escuela Benavente, conocida como Analco, por el barrio antiguo en que funcion\u00f3, fue una escuela gratuita en un esfuerzo que se hizo por acercar la educaci\u00f3n cristiana a personas de menos recursos, su estancia fue apenas de meses, ya que pronto ser\u00eda destinado a San Juan de los Lagos Jalisco.<\/p>\n\n\n\n

San Juan de Los Lagos Jalisco<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Al Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas le toc\u00f3 el cambio de comunidad en el mismo momento en que se realizaba la divisi\u00f3n del Distrito de M\u00e9xico y deja su querida Puebla y el Colegio Benavente para integrarse a una obra de reciente creaci\u00f3n, pues el Colegio Miguel de Bolonia, de San Juan de los Lagos, Jal. apenas estaba viviendo su tercer a\u00f1o de vida. Fue el 2 de enero de 1960 cuando se integr\u00f3 a este colegio, como Inspector de Primaria Y Secundaria. En octubre de 1960 toma el tim\u00f3n del Colegio como Director de la Comunidad.<\/p>\n\n\n\n

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[1] Escuela Normal Superior Benavente libro de la Mtra. Josefa Mu\u00f1oz<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Cuatro a\u00f1os estuvo en esta primera estancia y volver\u00e1 nuevamente a San Juan de los Lagos en octubre de 1970, como Inspec- tor, a la vez que tomar\u00e1 la direcci\u00f3n del llamado Colegio de Abajo, una obra tambi\u00e9n auspiciada por la Bas\u00edlica para poblaci\u00f3n de menores recursos econ\u00f3micos.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Una de las preocupaciones mayores y a las que dedic\u00f3 mucho esfuerzo y talento fue la formaci\u00f3n de los maestros; en las escuelas donde estuvo, siempre fue una tarea que emprendi\u00f3; en San Juan de los Lagos muchos de los maestros del colegio, en ese tiempo, \u00e9l los impuls\u00f3 para que estudiaran y se graduaran, lo mismo hizo en San Nicol\u00e1s de los Garza y en todas las obras en que estuvo como \u201cInspector\u201d o como director t\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n

Dos de las maestras formadas por el Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz y que entregaron su vida al Colegio Bolonia, nos presentan el siguiente relato sobre su estancia en esta obra:<\/p>\n\n\n\n

Estuvo aqu\u00ed en San Juan de los Lagos en 2 ocasiones: la primera, como Director (1960-1964) y, la 2a <\/sup>tambi\u00e9n, por otros 4 a\u00f1os (1971-1975). La prolongada experiencia como Coordinador en las grandes Instituciones: poblana, lagunera y capitalina fue puesta al servicio de la ni\u00f1ez del \u00abColegio Bolonia\u00bb; \u00a1cu\u00e1ntos progresos no aparecieron en estas etapas cruciales!<\/p>\n\n\n\n

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Fue un Hno. que, adem\u00e1s de convivir con los ni\u00f1os fue un gran formador de maestros. Se dedic\u00f3 a darnos clases a los profesores, porque en ese tiempo nadie estaba capacitado y, sobre todo, a los que no nos dejaban salir fuera a estudiar; \u00e9l nos daba clases todos los s\u00e1bados y en las vacaciones de julio y agosto.<\/p>\n\n\n\n

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Despu\u00e9s de la reflexi\u00f3n entraba a los salones y les dictaba 5 ejercicios de c\u00e1lculo mental a los alumnos de cada sal\u00f3n. Adem\u00e1s, revisaba los cuadernos de cada alumno; era muy meticuloso en todos los trabajos, l\u00edneas, encabezados, faltas de ortograf\u00eda, letra, contenido, etc. Luego daba minutos a los grupos que obten\u00edan el 1 0 <\/sup>20 <\/sup>y 3er. lugar, pues parece que eso serv\u00eda de est\u00edmulo, tanto a los ni\u00f1os como a los profesores y, a<\/p>\n\n\n\n

cual m\u00e1s le ech\u00e1bamos ganas para sacar esos lugares. Recuerdo que \u00e9l empez\u00f3 a tener una peque\u00f1a biblioteca, con libros muy interesantes, tanto espirituales como formativos para los padres de familia, profesores y j\u00f3venes, algunos nos los regalaba y otros nos los prestaba.<\/p>\n\n\n\n

Organiz\u00f3 el novenario de las posadas, que consist\u00edan en el rezo del rosario y letan\u00edas, con el misterio viviente. Despu\u00e9s segu\u00edan juegos organizados y la cena, en el sal\u00f3n que iba tocando. A esto acud\u00edan la mayor\u00eda de las familias de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

Siempre se preocup\u00f3 porque hubiera un ambiente familiar y \u00e9l lo propiciaba organizando convivencias, retiros y paseos. Nos hac\u00eda 3 paseos en el a\u00f1o, el \u00faltimo era al Festival Cervantino de Guanajuato.<\/p>\n\n\n\n

Estaba muy pendiente a todo lo que hac\u00edamos; sin previo aviso nos ped\u00eda el registro de notas, para ver si est\u00e1bamos al d\u00eda, porque no quer\u00eda notas \u00aba ojo de buen cubero\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a las tareas de los ni\u00f1os nos dec\u00eda: \u00abal dejar las tareas, piensen en ustedes, porque son los que la van a revisar\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Para \u00e9l sus profesores eran los primeros y nos dec\u00eda: \u00a1No me defrauden!\u00bb ya que siempre nos apoyaba, pero cuando era necesario nos escap\u00e1bamos de una reprimenda, acompa\u00f1ada de consejos para actuar con m\u00e1s prudencia, cuando se nos presentara otra ocasi\u00f3n similar.<\/p>\n\n\n\n

Era tal su empe\u00f1o en la superaci\u00f3n de sus profesores, que la profesora Ma. Luisa Valadez y, una servidora, no olvidaremos nunca el especial esmero que tuvo con nosotras, porque, despu\u00e9s de que se fue de San Juan, tuvo el cuidado de inscribirnos, acompa\u00f1arnos y apoyarnos en diferentes cursos que organizaba la Federaci\u00f3n de Escuelas Particulares, en diferentes lugares, como son Monterrey, Saltillo, Guadalajara, M\u00e9xico y algunos otros, como el de Educaci\u00f3n Personalizada.<\/p>\n\n\n\n

An\u00e9cdotas hay muchas, que ser\u00edan imposible contar todas.<\/p>\n\n\n\n

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Siempre lo recordaremos con cari\u00f1o y esperamos que est\u00e9 gozando de la gloria de Dios y recibiendo el premio merecido a su labor realizada como Hno. Lasallista, en los diferentes lugares a los que lo destinaron.[1]<\/p>\n\n\n\n

El Hermano Bernardo Grousset escribi\u00f3: \u201cSu prolongada experiencia como coordinador en las grandes instituciones poblana, lagunera y capitalina, fue puesta al servicio de la ni\u00f1ez del \u201cMiguel de Bolonia\u201d. \u00a1Cu\u00e1ntos progresos no aparecieron en estas etapas cruciales! Dirigi\u00f3 en dos ocasiones la obra de San Juan y con una pericia sin igual\u201d[2]<\/p>\n\n\n\n

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[1] Maestras Titi y Mar\u00eda Luisa Valdez.<\/p>\n\n\n\n

[2] La Salle en M\u00e9xico III p\u00e1gina  1947 1980  142<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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En comunidad fue muy regular y siempre estaba presente en los diversos paseos, as\u00ed como en las vacaciones comunitarias, que eran a lugares sencillos.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Noviciado:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas, que ya estaba casi en el umbral de la d\u00e9cada de los 60 a\u00f1os de vida y no hab\u00eda recibido la gracia y la oportunidad de asistir al Segundo Noviciado, que constituye un momento de importancia en la vida y formaci\u00f3n de cualquier Hermano y, m\u00e1s, cuando tienen que desempe\u00f1ar puestos de mando. Al Hermano, quiz\u00e1 por sus enfermedades no lo hab\u00edan enviado, sino hasta que termin\u00f3 su directorado en San Juan de Los Lagos fue destinado al  Segundo Noviciado de Dos Caminos, en Caracas, Venezuela,  que comenz\u00f3 en diciembre de 1964, bajo la sabia direcci\u00f3n del Hermano Fernando Anzorena.<\/p>\n\n\n\n

Colegio Guadiana<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durango, Dgo., Regresando del Segundo Noviciado de Caracas, en mayo de 1965, fue nombrado Inspector de Primaria y Secundaria del Colegio Guadiana, Colegio en el que solo estuvo unos cuantos meses, pues nuevas responsabilidades le esperaban ahora en Monterrey.<\/p>\n\n\n\n

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Director en San Nicol\u00e1s de los Garza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los Colegios La Salle, de San Nicol\u00e1s de los Garza, eran una hermosa escuela, novedad en el Distrito de M\u00e9xico, ya que era para los hijos de los obreros de la Cervecer\u00eda Cuauht\u00e9moc y, era  sostenida por esa empresa. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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El primer Hermano Directfor fue el Hermano<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 S\u00e1nchez S.(1957- 1965), quien supo imprimir el esp\u00edritu lasallista y el orden acad\u00e9mico.  En junio de 1957 fue cambiado y lleg\u00f3 a remplazarlo el Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz  (1965-1970) <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

los Hermanos de esta escuela formaban parte de la Comunidad del Instituto Regiomontano, viajando todos dos veces por d\u00eda para atender la escuela; as\u00ed que el Hermano Mu\u00f1oz pidi\u00f3 permiso en 1968 de fundar una nueva comunidad en la Colonia Cuauht\u00e9moc, comunidad que funcion\u00f3 solo dos cursos escolares, ya que en 1970 el nuevo Hermano Director regres\u00f3 a vivir en el Regiomontano.<\/p>\n\n\n\n

Como Director fue muy apreciado, ya que era muy servicial y observador. Se preocup\u00f3 por preparar y ayudar a los maestros que ve\u00eda que lo necesitaban. Siempre exigente en el trabajo. \u201cLos s\u00e1bados \u00edbamos para aprender el uso de las libretas y su forma de correcci\u00f3n o para mejorar y\/o aprender el an\u00e1lisis gramatical, que ten\u00edamos que practicar con los alumnos, desde cuarto a\u00f1o en adelante. Sus llamadas de atenci\u00f3n eran m\u00e1s un consejo y siempre ten\u00eda la respuesta adecuada a cada pregunta que se le formulaba.<\/p>\n\n\n\n

Entreg\u00e1bamos calificaciones cada 15 d\u00edas y nos ped\u00eda que acomod\u00e1ramos los boletines del m\u00e1s sobresaliente al m\u00e1s bajo en calificaci\u00f3n\u2026 Esto permit\u00eda, en la siguiente quincena, ver qu\u00e9 alumnos hab\u00edan mejorado de lugar o, bien, hab\u00edan hecho un esfuerzo en tener mejor lugar. Hac\u00edamos uso de vales para motivar a los alumnos y en la entrega de calificaciones \u00e9l daba Excelencias\u201d[1].<\/p>\n\n\n\n

Con la finalidad de preparar m\u00e1s a sus personal los envi\u00f3 a la Ciudad de M\u00e9xico, a la Universidad La Salle,  a un Congreso de Educaci\u00f3n, en el cual se comenz\u00f3 con el concepto de Comunidad Educativa, donde se reun\u00eda a Maestros, Hermanos, Padres de Familia y personal de la escuela; a este congreso asistieron los Hermanos de la comunidad y varios maestros y maestras del Centro Educativo, que pronto pusieron en acci\u00f3n los principios ah\u00ed adquiridos, esto fue a finales de diciembre de 1969 y principio del mes de enero de 1970.<\/p>\n\n\n\n

Algunas an\u00e9cdotas de ese tiempo:<\/p>\n\n\n\n

La maestra Tere Regalado recuerda muy bien lo siguiente: \u201cCuando entregu\u00e9 una lista de calificaciones y un n\u00famero estaba fuera de lugar me pidi\u00f3 que la volviera a hacer. Cuando la entregu\u00e9 me dijo: \u201cQuiero que no olvide que todo lo que usted manda fuera del Colegio, ya sea boletas de calificaciones, recados, etc\u2026 debe hacerlo bien, pues son su carta de presentaci\u00f3n ante los padres de familia o las autoridades\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Una segunda an\u00e9cdota es el siguiente: \u201cUna vez que revisaba la programaci\u00f3n semanal me escribi\u00f3, con pluma roja\u2026 la pr\u00f3xima vez que compre una pluma que sea una que escriba los acentos\u201d[2].<\/p>\n\n\n\n

Era fino, pero usaba un cierto sarcasmo o jugaba con las palabras para que sus llamadas de atenci\u00f3n fueran m\u00e1s una llamada de atenci\u00f3n amable que un rega\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Fue muy buen director, muy humano, atento a las necesidades de los maestros y servicial con ellos, cre\u00eda en la superaci\u00f3n de su personal y facilitaba cuanto curso de renovaci\u00f3n les ayudara. A una joven maestra le facilit\u00f3 por aprovechar la oportunidad de participar en Jornadas de vida Cristiana y luego la \u00e1nimo y apoy\u00f3 para que se involucrara en ese movimiento como auxiliar.<\/p>\n\n\n\n

Como una maestra viv\u00eda hasta el municipio de Mina, cuando hab\u00eda la fiesta navide\u00f1a u otra celebraci\u00f3n que era por la noche se acomed\u00eda a llevarla a su casa para que ella pudiera participar en el festejo.<\/p>\n\n\n\n

La Comunidad de Hermanos de San Nicol\u00e1s se fund\u00f3 en dos casas que la empresa facilit\u00f3; por espacios estaban muy bien, solo fueron tres Hermanos, pero las limitaciones de no tener cocina ni comedor y tener que acudir a las Religiosas Misioneras Clarisas, adem\u00e1s de que las personas de la colonia se entromet\u00edan mucho en los asuntos propios de la comunidad y el cambio de turnos escolares a \u201cHorario corrido\u201d, ayud\u00f3 a que los Hermanos volvieran a la Comunidad del Regiomontano y se clausurara esta novel comunidad.<\/p>\n\n\n\n

El Hermano Mu\u00f1oz insisti\u00f3 ante la Sociedad Cuauht\u00e9moc y Famosa que ya se hab\u00eda ofrecido en 1962 a los Hermanos, pero que los Superiores en ese momento no lo creyeron conveniente. Se le aconseja que se abriera el primero de secundaria en uno de los sectores de la Primaria, pero pronto se desisti\u00f3 de ello[3].<\/p>\n\n\n\n

Su experiencia pedag\u00f3gica, su gran autoridad y profundo sentido del deber, cre\u00f3 un esp\u00edritu de superaci\u00f3n en todos los niveles de los Colegios La Salle de San Nicol\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Terminada su labor en San Nicol\u00e1s de los Garza regres\u00f3 nuevamente a San Juan de los Lagos, pero su trabajo de coordinador ser\u00e1 sobre todo en la  Primaria de Abajo, que atend\u00edan las religiosas.<\/p>\n\n\n\n

G\u00f3mez Palacio Durango.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Octubre de 1972. <\/p>\n\n\n\n

Instituto Franc\u00e9s de La Laguna, en G\u00f3mez Palacio, Dgo, lo recibe como  Director T\u00e9cnico de la primaria.<\/p>\n\n\n\n

El Hermano Jos\u00e9 trabaj\u00f3 con dos Hermanos Directores generales del Instituto Franc\u00e9s de la Laguna, y con ambos, esta instituci\u00f3n sufri\u00f3 cambios y bajas en alumnado, primero por incremento de colegiaturas y con el segundo, la paulatina supresi\u00f3n del Internado y, al final de su \u00faltimo a\u00f1o como coordinador de la Primaria, el Hermano Director General dej\u00f3 la Congregaci\u00f3n en el mes de diciembre de 1977.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el Hermano Jos\u00e9 estableci\u00f3 el orden y la disciplina en su secci\u00f3n, atento a la formaci\u00f3n de los maestros y Hermanos, exigente en la preparaci\u00f3n de las clases, la revisi\u00f3n de cuadernos y la buena metodolog\u00eda para explicar las clases. Abierto ante nuevas corrientes apoy\u00f3 la implantaci\u00f3n de la educaci\u00f3n personalizada, pero atendi\u00f3 mucho a que esta nueva pedagog\u00eda no destruyera la tradici\u00f3n lasallista, sino que m\u00e1s bien fuera un complemento.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados acad\u00e9micos fueron como siempre buenos, gracias a su constancia en aplicar peque\u00f1as pruebas de conocimientos, entregarlas calificadas y premiar con minutos a los mejores resultados; gracias su saber hacer, fruto de su larga experiencia, le dio un nuevo horizonte a esa secci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En 1977, fue invitado por el Hermano Visitador, Jos\u00e9 Cervantes, a participar en el \u201cCelito\u201d, que fue el mismo curso del CEL, pero ahora organizado por el Hermano V\u00edctor Bertrand, para los Hermanos m\u00e1s j\u00f3venes que no hab\u00edan asistido a ese curso y le llam\u00f3 \u201cInstituto de Espiritualidad\u201d. Previendo que algunos de los j\u00f3venes renegar\u00edan de no tener vacaciones y estar en Agua Viva, pidieron a varios Hermanos de experiencia que fueran como \u201cHermanos Modelo\u201d, nombre que les dio don V\u00edctor, para apaciguar \u00e1nimos\u2026 el Hermano Jos\u00e9 con su tranquilidad y su deseo de aprender asisti\u00f3 y particip\u00f3 activamente, gravaba todas las conferencias para despu\u00e9s repasarlas; fue un buen ejemplo para todos los j\u00f3venes de esa \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan la evaluaci\u00f3n y los abundantes testimonios personales, la experiencia fue consideraron como un \u00e9xito, tanto por el ambiente, por los temas y, sobre todo por los exponentes: H. Ezequiel Nieto, Psicolog\u00eda de la vida religiosa, Camilo Maccise, teolog\u00eda de la Vida religiosa, H. Jos\u00e9 Cervantes, Sociolog\u00eda de la VR. El Hno. Miguel Campos tom\u00f3 la semana dedicada al fundador. La excelente coordinaci\u00f3n del Hermano V\u00edctor Bertrand asegur\u00f3 el \u00e9xito.  <\/p>\n\n\n\n

Su estancia en la regi\u00f3n Lagunera, concluy\u00f3 a mediados de junio de 1978,  tanto en esa comunidad como en el puesto de coordinador, y nuevos horizontes se abrieron, horizontes luminosos que, poco a poco ir\u00edan perdiendo su claridad, porque al fin de la estancia de su nueva comunidad llegar\u00eda a la luz que no tiene fin y al centro del horizonte que es el Se\u00f1or Jes\u00fas.<\/p>\n\n\n\n

Colegio Ignacio Zaragoza:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Llega a Saltillo, Coah. el 25 de junio de 1978, como ayudante de Coordinador en Primaria. Su trabajo ahora es de obedecer y de seguir directivas, aunque sus sucesivos jefes inmediatos siempre lo respetaron y atendieron a las indicaciones emanadas de su persona, porque era la experiencia probada que hablaba.<\/p>\n\n\n\n

La coordinaci\u00f3n de la Primaria se hab\u00eda confiado a profesores seglares, solamente un poco de tiempo la llev\u00f3 el Hermano Antonio Pulido y la labor del Hermano Jos\u00e9 fue de ayuda a la coordinaci\u00f3n, apoyando en la correcci\u00f3n de cuadernos, en la revisi\u00f3n de las programaciones de los maestros y en la aplicaci\u00f3n de peque\u00f1as pruebas. Su trabajo era callado, \u00e9l entregaba los resultados a los coordinadores para que los distribuyeran y les dieran alg\u00fan reconocimiento a los mejores trabajos.<\/p>\n\n\n\n

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[1] Maestra Mar\u00eda del Pilar Paredes. y maestra Dolores \u00c1lvarez<\/p>\n\n\n\n

[2] Maestra Mar\u00eda Elena Villarreal <\/p>\n\n\n\n

[3] La Salle en M\u00e9xico III p\u00e1g 171 Bernardo Grousset<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Corr\u00edan por las mejillas y me dijo, \u201cesto se acab\u00f3\u201d,<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando fui cambiado a Saltillo, en el a\u00f1o de 1996, como director del Colegio Ignacio Zaragoza, me encontr\u00e9 con la siguiente comunidad: como coordinador de la Primaria el H. Antonio Pulido Pulido (+)  y, el H. Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz a\u00fan ten\u00eda una oficina en la primaria y hac\u00eda algunos trabajos de supervisi\u00f3n, muy al estilo de los antiguos \u201cinspectores\u201d de secci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El H. Antonio Pulido ten\u00eda la presencia del H. Jos\u00e9 Mu\u00f1oz en la primaria y le ayudaba a revisar cuadernos, que lo hac\u00eda como los HH. antes lo hac\u00edan, y les colocaba un sello donde iban las calificaciones de cada alumno. Era una valiosa colaboraci\u00f3n, pues se llevaban los cuadernos al estilo lasallista, por ejemplo, el encabezado, las l\u00edneas con regla, a dos colores, etc\u2026 Los maestros valoraban la colaboraci\u00f3n, pues lo sent\u00edan como un apoyo a su labor docente y los padres de familia ve\u00edan el avance y la supervisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Por cuesti\u00f3n de la edad del H. Mu\u00f1oz, su presencia se fue haciendo cada d\u00eda m\u00e1s espor\u00e1dica y empezaron las quejas, pues los cuadernos duraban varios d\u00edas en la oficina del H. Mu\u00f1oz y no se pod\u00eda avanzar en esa materia, que con frecuencia eran los de matem\u00e1ticas o espa\u00f1ol. El H. Pulido habl\u00f3 con \u00e9l y, como respuesta solo hubo un \u2018esp\u00e9renme\u2019, los voy a revisar\u2026 Tuve que intervenir para permitir que se metieran a su oficina y los sacaran, con la promesa de que luego de usarlos volver\u00edan al escritorio del H. Mu\u00f1oz, pero su presencia en la primaria termin\u00f3 por ser nula. Los cuadernos ya no fueron requeridos ni revisados\u2026<\/p>\n\n\n\n

Nuestro colegio iba creciendo y necesit\u00e1bamos la oficina abandonada del H. Mu\u00f1oz y un buen d\u00eda me arm\u00e9 de valor y se la ped\u00ed, se puso muy serio y me respondi\u00f3 que solo a m\u00ed me la entregar\u00eda y, que por favor, lo llevara en carro hasta la puerta de su oficina; eso hice y cuando llegamos me fue abriendo caj\u00f3n por caj\u00f3n, puerta por puerta de armarios y explic\u00e1ndome lo que ah\u00ed hab\u00eda: como cuadernos, libretas, forros, plumas, etc\u2026 Luego me entreg\u00f3 las llaves y en ese momento veo en su cara dos enormes gotas de l\u00e1grimas que corr\u00edan por las mejillas y me dijo, \u201cesto se acab\u00f3\u201d, y, sin decir nada m\u00e1s, me pidi\u00f3 que lo regresara a la casa. Para m\u00ed fue algo que me llen\u00f3 de emoci\u00f3n, pues me toc\u00f3 presenciar c\u00f3mo cerraba, no muy f\u00e1cilmente, un libro tan importante de su vida un maestro-educador y formador de muchos maestros.<\/p>\n\n\n\n

Gracias a Dios sigui\u00f3 bien de salud, pues a\u00fan sobrevivi\u00f3 varios a\u00f1os m\u00e1s, pero sin hacerse presente en su querida primaria del Colegio Ignacio Zaragoza, pero viviendo esto con serenidad\u201d[1].<\/p>\n\n\n\n

Algunas veces se le invitaba a dar alguna pl\u00e1tica. Un Hermano relata que, siendo el coordinador de la Primaria del Instituto Regiomontano, lo invit\u00f3 dos a\u00f1os, a las reuniones de preparaci\u00f3n del nuevo curso escolar, se le invit\u00f3 con gran agrado de los maestros, ya que sus charlas y sus talleres eran de gran aplicaci\u00f3n con los alumnos; daba detalles hasta de c\u00f3mo entregar un cuaderno al alumno o, bien, recibirlo y, cuando el maestro no lo hac\u00eda como \u00e9l lo hab\u00eda indicado, f\u00e1cilmente el cuaderno iba a terminar en el piso, con pena por parte del maestro, que entend\u00eda bien el mensaje[2].<\/p>\n\n\n\n

Su paso se fue haciendo lento, su mente, siempre l\u00facida, como si dijera que el envejecer era una opci\u00f3n personal que no le convenc\u00eda y que buscaba retardar con lecturas y participando en la escuela, hasta que realmente su pierna enferma no lo dejaba desplazarse libremente.<\/p>\n\n\n\n

A\u00fan as\u00ed, asisti\u00f3 a reuniones de Padres de Familia, donde el Hermano Director lo presentaba a \u00e9l y al Hermano Bruno, asist\u00eda con gusto a las inauguraciones deportivas y otros acontecimientos del Colegio Zaragoza, a los que era invitado y que lo llevaban; su coraz\u00f3n y su mente siguieron vibrando con todo evento educativo, de cualquier \u00edndole que fuera.<\/p>\n\n\n\n

En su oficina se quedaron los cuadernos por revisar, los proyectos de peque\u00f1os ex\u00e1menes y, sobre todo, en su coraz\u00f3n y en su mente qued\u00f3 su amor al trabajo y su deseo de servir y ser \u00fatil. Un d\u00eda, simplemente no pudo ir m\u00e1s  al Colegio, no dijo nada, solo permaneci\u00f3 en casa, como siempre que era asueto, leyendo, rezando y escuchando algunos casetes con cursos a los que hab\u00eda asistido\u2026 en momentos el libro se le fue de las manos y tuvo necesidad de que se lo recogieran\u2026 su actividad escolar hab\u00eda acabado, fue como una ma\u00f1ana que se vuelve oscura y llega as\u00ed hasta la noche, esperando la claridad de la salud y del trabajo que cura y abre nuevas ilusiones y aspiraciones\u2026 pero esa claridad qued\u00f3 en penumbra, no se quej\u00f3 por el dolor, por las limitaciones, las vivi\u00f3 con alegr\u00eda y, cuando se le preguntaba por su pierna enferma dec\u00eda: \u201c \u00e7\u00e0<\/em><\/strong>  roule\u201d ella marcha\u2026 ordenado en su alimentaci\u00f3n y d\u00f3cil a las \u00f3rdenes de sus cuidadores\u2026<\/p>\n\n\n\n

Prepar\u00f3, sin prisas, el d\u00eda en que el Se\u00f1or lo llamar\u00eda a su lado, sab\u00eda que llegar\u00eda y, como toda su vida hab\u00eda estado dedicada a \u00c9l, no le tom\u00f3 por sorpresa\u2026 sus fuerzas, debilitadas por los a\u00f1os, su hablar se volvi\u00f3 lento y su sonrisa se fue apagando, hasta que el 13 de enero de 2004<\/p>\n\n\n\n

Fue velado en la capilla de la Comunidad y al d\u00eda siguiente trasladado a la Catedral de Saltillo para sus honras f\u00fanebres y la celebraci\u00f3n Eucar\u00edstica por su eterno descanso. Lo acompa\u00f1aron en esos momentos los padres de familia del Colegio, numerosos exalumnos y alumnos.<\/p>\n\n\n\n

Mensaje pronunciado en la Catedral de Saltillo, Coah, en su funeral.<\/p>\n\n\n\n

14 de enero del 2004.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHermano Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz, Hermano Mu\u00f1oz, \u201cMu\u00f1ocito\u201d, como sol\u00edamos llamarle\u2026<\/p>\n\n\n\n

Yo siempre le hablaba de \u2018usted\u2019, pues me inspiraba siempre mucho respeto\u2026 hoy te hablo de t\u00fa, con respeto y con cari\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Ayer a la 1:30 de la tarde nos toc\u00f3 acompa\u00f1arte en los momentos en los que tu alma \u2013no sin trabajos- (como la mariposa que se despoja de su envoltura), volaba libre y serena hasta la Casa del Padre, donde ahora te encuentras.<\/p>\n\n\n\n

Mientras est\u00e1bamos cerca de ti, el Hermano Director, el Hno. To\u00f1o y los Hermanos Joel, Carlos, el Doctor, la Srita. enfermera y yo, -casi sin saber qu\u00e9 hacer ni qu\u00e9 decir- y anhelando que te volviera el color, que respiraras normalmente, que tu coraz\u00f3n palpitara a su ritmo\u2026 En esos momentos, precisamente, me ven\u00eda instintivamente a la mente un canto que t\u00fa conoces muy bien: \u201cHonneur a toi, glorieux de Lasalle\u2026 Apotre des enfants\u2026\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Canto de victoria y de triunfo, donde aparece y brilla lo que la gracia de Dios, a trav\u00e9s del carisma de San Juan Bautista De La Salle, es capaz de hacer: transformar la debilidad humana hasta crear titanes de la fe y de la santidad, a la cual todos estamos llamados\u2026 As\u00ed te ve\u00eda yo en esos instantes, pero aparecieron tambi\u00e9n muchos otros Hermanos que pasaron y vivieron aqu\u00ed\u2026 Boillot, Lyonnet, Grousset, Francisco Alva, Alfonso Rodr\u00edguez\u2026<\/p>\n\n\n\n

Nos queda la satisfacci\u00f3n de no haber desaprovechado ninguna ocasi\u00f3n \u2013siempre que t\u00fa pod\u00edas- de participar con nosotros en fiestas y celebraciones, en la Comunidad y en al Colegio\u2026 \u00bfTe acuerdas que este a\u00f1o en la junta general de Padres de Familia estuviste t\u00fa y Brunito en el foro del Gimnasio? \u00bfRecuerdas que el Hermano Director nos present\u00f3 a los seis Hermanos de la Comunidad Religiosa ante toda la Comunidad Educativa en pleno?<\/p>\n\n\n\n

Te distinguiste siempre, al igual que nuestro Padre y Fundador, como eminente formador de Maestros, no solo de los Hermanos, sino de tantos y tantos Maestros y Maestras a quienes atinadamente supiste contagiar con pasi\u00f3n, nuestra m\u00edstica y los secretos de nuestro estilo educativo. Fuiste como lo dice el mismo canto: \u201cVinqueur de l\u2019ignorance \u00e0 l\u2019\u00e2me si fatale\u2026\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As\u00ed te conoc\u00ed yo, cuando iniciaba mi ministerio educativo en el Benavente. \u00a1T\u00fa eras ya entonces ap\u00f3stol en la Escuela Normal Superior, a donde acud\u00edan y, siguen acudiendo miles de Maestros seglares de todo el pa\u00eds!<\/p>\n\n\n\n

\u00a1C\u00f3mo nos ha reconfortado la presencia de tantas personas que te quieren y nos quieren mucho y han venido a acompa\u00f1arnos! Su sola presencia nos hace sentir que compartimos la misma fe, la misma esperanza, de llegar a ver \u2013como t\u00fa ahora- el rostro de Dios.<\/p>\n\n\n\n

En tu nombre agradecemos a todos los Maestros y Maestras, Padres de Familia, Exalumnos y Exalumnas, Alumnos y alumnas\u2026<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo debes recordar con cari\u00f1o y gratitud a todos los M\u00e9dicos que te atendieron hasta el \u00faltimo minuto\u2026 a las Sritas. enfermeras, Lorena, Martha, Zita y Silvia.<\/p>\n\n\n\n

Estoy seguro que tambi\u00e9n te dio mucho gusto ver en estos d\u00edas, con nosotros, a los j\u00f3venes Hermanos escol\u00e1sticos, Joel y Carlos\u2026 \u00a1pues as\u00ed pudiste volar m\u00e1s ligero! al saber que ya han brotado las nuevas hojas de la vid<\/strong>, que est\u00e1 aqu\u00ed el relevo, para que la llama que dejaste encendida, siga m\u00e1s viva\u2026<\/p>\n\n\n\n

Al reposar tu cuerpo en la tierra generosa de Saltillo, sabemos que, como buena semilla, se transformar\u00e1 en un cuerpo glorificado, que siga dando en el cielo abundantes frutos de vida y santidad entre nosotros. No ser\u00e1, de ninguna manera, tu \u201c\u00faltima morada\u201d, sino la puerta de entrada al Para\u00edso.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1En esta Eucarist\u00eda, por Cristo, daremos gracias al Padre, por el don que en ti hizo a la Iglesia, por tu admirable fidelidad a trav\u00e9s de tus casi 91 a\u00f1os de vida!<\/p>\n\n\n\n

Tu gran lecci\u00f3n ser\u00e1: saber que tambi\u00e9n hoy, para nosotros, cada momento de nuestra vida tiene un peso de eternidad, en la medida que por la fe, somos capaces de descubrir al Se\u00f1or en la trama y en el coraz\u00f3n de nuestras vidas[3].<\/p>\n\n\n\n

Testimonios:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Hermano Visitador, Salvador Valle, dedic\u00f3 la editorial del mes de febrero de 2004 como homenaje al Hermano Mu\u00f1oz.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUN LIDERAZGO ES LA INTEGRIDAD CON FORMA DE SINCERIDAD Y FIDELIDAD\u201d<\/p>\n\n\n\n

Un l\u00edder debe ser \u00edntegro en todas las \u00e1reas de su vida, para que sus seguidores puedan confiar y valorar su liderazgo. En nuestra Patria, ver las noticias durante el a\u00f1o, basta para que podamos darnos cuenta sobre la ca\u00edda de los personajes p\u00fablicos. Ca\u00edda de ministerios y celebridades reconocidas, que desaparecen porque en alg\u00fan momento de sus vidas dejaron de ser \u00edntegros y fracasaron.<\/p>\n\n\n\n

Las circunstancias en M\u00e9xico nos han ense\u00f1ado a desconfiar de las personas en posiciones de autoridad, a no comprometernos en ninguna causa que no estemos completamente seguros que sea transparente y v\u00e1lida. Todo individuo en posici\u00f3n de liderazgo debe comprender que, por naturaleza, todos le desconf\u00edan. Y es que la persona del l\u00edder, con su palabra y su conducta, debe convencer m\u00e1s all\u00e1 de toda posible duda, de que su persona est\u00e1 por encima de toda duda o falsedad.<\/p>\n\n\n\n

La sinceridad y la honestidad son virtudes fundamentales que todos exigimos de nuestros l\u00edderes. Sin ellas no hay liderazgo posible. Demandamos honestidad en los dem\u00e1s, por lo tanto, debemos actuar primero por el mensaje que proclamamos: Si la integridad es fundamental para todo liderazgo, cualquiera que sea su \u00e1mbito de influencia, tanto m\u00e1s lo es cuando hablamos del servicio de Dios.<\/p>\n\n\n\n

Quiero, con las palabras Integridad y Liderazgo, rendir un homenaje al Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas, educador de educadores. Su figura fue proverbial en los dos Distritos de M\u00e9xico. Su imagen de gran pedagogo, formador de maestros y de Hermanos, en la m\u00e1s s\u00f3lida tradici\u00f3n pedag\u00f3gica lasallista, ser\u00e1 el recuerdo y la propuesta de que de generaci\u00f3n a generaci\u00f3n trascienda. Su capacidad de exponer y ejemplificar los sutiles detalles que hacen del proceso educativo un fino arte, se vieron replicados en muchas maestras, maestros y Hermanos, quienes han logrado con ese estilo una formaci\u00f3n integral de los educandos y educadores; su labor educativa perdura, pues muchos nos nutrimos de esa sabidur\u00eda e intuici\u00f3n pedag\u00f3gica que le han dado a nuestras instituciones un marco formativo, basado en los m\u00e1s peque\u00f1os detalles, que no solamente desarrollan automatismos y habilidades, sino que forman un car\u00e1cter y una personalidad, atenta a aquellos peque\u00f1os detalles que hacen de la vida un \u00e9xito. Muchas son sus casualidades y an\u00e9cdotas que, como religioso y educador podemos evocar de \u00e9l, pero sobre todo, podemos evocar al hombre recto, sincero, trabajador incansable, exigente y preocupado por la formaci\u00f3n permanente, expresado todo esto en una vida sencilla, trascendente y llena de resultados.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vencedor estoico de sus enfermedades; desde joven fue probado por la enfermedad, nunca demand\u00f3 compasi\u00f3n, ni las aprovech\u00f3 para el incumplimiento de sus deberes. Dios le concedi\u00f3 larga vida; por muchos a\u00f1os fue nuestro decano nacional, por eso su muerte no es un quebranto y su partida de entre nosotros, ni destrucci\u00f3n; \u00e9l est\u00e1 en la paz y su esperanza llena de inmortalidad; por una breve pena recibir\u00e1 grandes beneficios, pues \u201cDios lo someti\u00f3 a prueba y lo encontr\u00f3 digno de s\u00ed\u201d<\/em>[4]<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n

[1] Hermano Gerardo Mart\u00ednez Luna en ese tiempo Hermano Director del Zaragoza.<\/p>\n\n\n\n

[2] Aportaci\u00f3n del Coordinador de la Primaria del Instituto Regiomontano<\/p>\n\n\n\n

[3] Palabras pronunciadas por el Hno. Pedro Vela, en la Eucarist\u00eda, en nombre de los Hermanos de la Comunidad de Saltillo, La Salle en M\u00e9xico Norte Marzo 2004.<\/p>\n\n\n\n

[4] Sabidur\u00eda 3,1.4-5<\/p>\n\n\n\n

[5] Hermano Salvador Valle Vtr. en la Salle en M\u00e9xico Norte  febrero 2004<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

NOVICIADO MENOR DE TACUBAYA, sentados: J Oviedo H. Adilbert  Jean, Antonio Mar\u00eda, Jos\u00e9 Valenzuela G\u00e9rard Vacher, Jes\u00fas Mu\u00f1oz, Margarito Sandoval. Entre los HH Vacher y Mu\u00f1oz, atr\u00e1s, est\u00e1 el Hermano V\u00edctor Bertrand y atr\u00e1s Pedro C\u00f3rdoba.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EN ESTA FOTO APARECEN LOS HH ESCOL\u00c1STICOS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pido al Se\u00f1or Jes\u00fas nos conceda ver seguir en el Distrito, Hermanos y educadores que, reinterpretando las tradiciones educativas lasallistas, sean capaces de responder exitosamente a las demandas y necesidades de la educaci\u00f3n hoy, como continuadores de la misi\u00f3n del \u201cSr. Mu\u00f1oz\u201d: Educando a educadores, ejerciendo un liderazgo de integridad, que tanto hace falta en nuestra Patria\u201d<\/em>[5]<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Testimonio del Hermano Pedro C\u00f3rdoba, \u201cFre Victor\u201d, exalumno del Hermano Mu\u00f1oz y compa\u00f1ero de comunidad hasta el fin de sus d\u00edas:<\/p>\n\n\n\n

Creo, sin temor a equivocarme, que los que vivimos con el H. Jos\u00e9 Jes\u00fas durante muchos a\u00f1os, pudimos apreciar la labor que llev\u00f3 a cabo como Inspector de varias de nuestras Instituciones. Desde mi punto de vista, su preocupaci\u00f3n y esmero presentaban dos caracter\u00edsticas: el progreso acad\u00e9mico y la delicada atenci\u00f3n al mejoramiento de los maestros.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro Se\u00f1or me concedi\u00f3 la gracia de conocerlo y tratarlo durante varios a\u00f1os, en los lejanos a\u00f1os del Noviciado Menor de Tacubaya y, luego en muchas oportunidades espor\u00e1dicas, hasta que volvimos a convivir en Saltillo.<\/p>\n\n\n\n

Encargado, como le llam\u00e1bamos, de la disciplina del Aspirantado, se mostraba digno, pero exigente al mismo tiempo, sin ser autoritario. Vigilaba los patios, con el silbato en la mano, listo para usarlo en caso necesario para llamar la atenci\u00f3n a alg\u00fan infractor de la disciplina o de alg\u00fan harag\u00e1n que se rehusaba participar en los juegos.<\/p>\n\n\n\n

Siempre fue muy exigente, sin ser rudo, en la exigencia de la disciplina. No menos exigente era para motivar a los muchachos al esfuerzo y a la superaci\u00f3n personal.<\/p>\n\n\n\n

Presidiendo, como Subdirector, la lectura espiritual y la oraci\u00f3n de la tarde de los Novicios Menores, nos fue ense\u00f1ando con mucho tacto, el M\u00e9todo de Oraci\u00f3n de nuestro Fundador.<\/p>\n\n\n\n

Era sumamente met\u00f3dico en las explicaciones de clase. Posiblemente no lleg\u00f3 a ser un matem\u00e1tico de gran altura pero, creo que el m\u00e9todo que nos ense\u00f1aba para resolver problemas nos sirvi\u00f3 a varios de nosotros, al tener que ense\u00f1ar Matem\u00e1ticas o F\u00edsica. Igualmente, aprovechaba sus clases de Literatura para ense\u00f1arnos a hacer cuadros sin\u00f3pticos. Todos sus escritos se caracterizaban por una caligraf\u00eda muy cuidada.<\/p>\n\n\n\n

Durante las vacaciones organizaba horarios de recreaci\u00f3n, de lectura libre y de talleres. Algunos aprendieron a tocar viol\u00edn o piano en las vacaciones. Para el taller de encuadernaci\u00f3n solicitaba la ayuda de alg\u00fan Hermano experto en la materia. Personalmente dirig\u00eda el taller de instalaciones el\u00e9ctricas, practicadas sobre un tablero, lo que nos sirvi\u00f3 posteriormente, al tener que hacer las instalaciones de la casa de Tlalpan. Lo mismo puede decirse de sus instrucciones para soldar y para tarrajear tubos.<\/p>\n\n\n\n

Admirable fue siempre la manera de sobrellevar los sufrimientos f\u00edsicos, motivados tanto por sus m\u00faltiples operaciones, como por el accidente automovil\u00edstico que sufri\u00f3 en una ocasi\u00f3n. \u00a1Arriba los parchados!<\/em> Sol\u00eda decir.<\/p>\n\n\n\n

A pesar de su aparente frialdad era muy atento a las necesidades de las personas. Basta para ello recordar  un detalle: estando el Hermano en G\u00f3mez Palacio, tuvo la delicadeza de llevar al tren que pasaba por la estaci\u00f3n de esa poblaci\u00f3n, una buena cantidad de tamales para los Escol\u00e1sticos que de Las Vegas regresaban a M\u00e9xico\u2026\u201d[1]<\/p>\n\n\n\n

\n

[1]Hermano \u00a8Fre Victor\u00b4 Pedro C\u00f3rdoba Concha en la Salle en M\u00e9xico Norte Febrero de 2004<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Hno. Juan Ignacio Alba Ornelas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hno. Jos\u00e9 Jes\u00fas Mu\u00f1oz Zepeda (H. Bernardino Felipe) *\u00a0 9 Nov 1907\u00a0 \u00a0 + 14 Ene 2004 El tiempo permite valorar a las personas y se les puede apreciar en su justo medio; as\u00ed descubrimos en el Hermano Jos\u00e9 Jes\u00fas que su singular preocupaci\u00f3n y estilo pedag\u00f3gicos le llevaron a procurar el crecimiento de los […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[15],"class_list":["post-1037","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-biografias","tag-jose-jesus-munoz-zepeda"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1037","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1037"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1037\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1871,"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1037\/revisions\/1871"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1037"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1037"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lgk.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}